竹野　英敏 (タケノ　ヒデトシ,TAKENO Hidetoshi)

基本情報	研究分野	研究業績

著書
No.	著書名（タイトル） URL, 担当区分, 出版社, 出版年月（日）, 担当範囲, ISBN
1	中等音楽科教育,中等美術科教育,中等家庭科教育,中学校技術分野教育,中等保健体育科教育,高校情報科教育,中等総合的な学習/探究の時間 (新・教職課程演習) , 分担執筆, 協同出版株式会社, 2021年10月15日, 技術科（中学校技術分野）, 4319003624
2	技術・家庭技術分野 [令和3年度]―テクノロジーに希望をのせて (文部科学省検定済教科書中学校技術・家庭科用) , 編者（編著者）, 開隆館出版販売, 2020年01月01日, 296, 4304081004

報告書等
No.	報告書等名（MISCタイトル） URL, 誌名, 巻( 号), 開始ページ- 終了ページ, 出版年月（日）
1	NIRSを用いた製図学習におけるキャビネット図の等角図変換が及ぼす脳活動の評価 , 日本科学教育学会研究会研究報告, 38( 6), 63- 68, 2024年06月22日
2	中国・上海市の中学3年生を対象にしたMental Rotations Testとものづくり学習に関する主観的評価との関係 , 日本科学教育学会研究会研究報告, 36( 7), 57- 60, 2022年06月12日
3	NIRSを用いた小学校向けプログラミングのデバッグ学習における脳活動の評価 , 日本科学教育学会研究会研究報告, 35( 7), 35- 38, 2021年06月12日

口頭発表
No.	講演・口頭発表タイトル, URL, 発表機関, 発表年月日, 誌名, 巻( 号), 開始ページ- 終了ページ, 出版年月（日）
1	早期避難意識を高める情報収集システムの開発, , 一般社団法人日本科学教育学会, 2023年09月20日, 日本科学教育学会年会論文集(Web), 47, 345- 350, 2024年01月22日
2	MRTと質問紙調査を用いた中学校におけるものづくり学習の考察, , 一般社団法人日本科学教育学会, 2021年08月21日, 日本科学教育学会年会論文集(Web), 45, 205- 208, 2021年12月20日
3	東アジアにおける児童・生徒の資質・能力を高める科学技術教育カリキュラム, , 一般社団法人日本科学教育学会, 2021年08月21日, 日本科学教育学会年会論文集(Web), 45, 197- 200, 2021年12月20日
4	月の満ち欠けと空間認知に関する予備的考察, , 一般社団法人日本科学教育学会, 2021年08月21日, 日本科学教育学会年会論文集(Web), 45, 201- 204, 2021年12月20日