| 著書 |
| No. | 著書名（タイトル） URL, 担当区分, 出版社, 出版年月（日）, 担当範囲, ISBN
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| 1 | 技術・家庭学習指導書技術分野 指導計画・評価編 , 共著, 開隆堂出版, 2025年04月, ,
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| 2 | 技術・家庭技術分野 [令和7年度]―テクノロジーに希望をのせて (文部科学省検定済教科書 中学校技術・家庭科用) , 編者（編著者）, 開隆堂出版, 2025年01月24日, ,
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| 3 | 中等音楽科教育,中等美術科教育,中等家庭科教育,中学校技術分野教育,中等保健体育科教育,高校情報科教育,中等総合的な学習/探究の時間 (新・教職課程演習) , 分担執筆, 協同出版株式会社, 2021年10月15日, 技術科（中学校技術分野）, 4319003624 |
| 4 | 技術・家庭技術分野 [令和3年度]―テクノロジーに希望をのせて (文部科学省検定済教科書 中学校技術・家庭科用) , 編者（編著者）, 開隆館出版販売, 2020年01月01日, 296, 4304081004 |
| 報告書等 |
| No. | 報告書等名（MISCタイトル） URL, 誌名, 巻( 号), 開始ページ- 終了ページ, 出版年月（日）
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| 1 | ポモドーロ・テクニックにおける休息中のスマホゲームが後続作業の脳波活動に及ぼす影響  , 日本科学教育学会研究会研究報告, 40巻( 7号), 55- 60, 2026年06月14日 |
| 2 | 脳波計測を用いた土砂災害避難行動を促す映像の評価 , 日本科学教育学会研究会研究報告, 40巻( 7号), 61- 66, 2026年06月 |
| 3 | 簡易脳波測定を用いた防災情報（土砂災害）の評価 , 日本科学教育学会年会論文集, 48巻, 263- 266, 2024年09月15日 |
| 4 | NIRSを用いた製図学習におけるキャビネット図の等角図変換が及ぼす脳活動の評価 , 日本科学教育学会研究会研究報告, 38( 6), 63- 68, 2024年06月22日
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| 5 | 早期避難意識を高める情報収集システムの開発 , 日本科学教育学会年会論文集(Web), 47, 345- 350, 2023年09月20日 |
| 6 | 中国・上海市の中学3年生を対象にしたMental Rotations Testとものづくり学習に関する主観的評価との関係 , 日本科学教育学会研究会研究報告, 36( 7), 57- 60, 2022年06月12日
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| 7 | 月の満ち欠けと空間認知に関する予備的考察 , 日本科学教育学会年会論文集(Web), 45, 201- 204, 2021年08月21日 |
| 8 | MRTと質問紙調査を用いた中学校におけるものづくり学習の考察 , 日本科学教育学会年会論文集(Web), 45, 205- 208, 2021年08月21日 |
| 9 | 東アジアにおける児童・生徒の資質・能力を高める科学技術教育カリキュラム , 日本科学教育学会年会論文集(Web), 45, 197- 200, 2021年08月21日 |
| 10 | 東アジアにおける児童・生徒の資質・能力を高める科学技術教育カリキュラム , 日本科学教育学会年会論文集(Web), 45, 197- 200, 2021年08月 |
| 11 | 月の満ち欠けと空間認知に関する予備的考察 , 日本科学教育学会年会論文集(Web), 45, 201- 204, 2021年08月 |
| 12 | MRTと質問紙調査を用いた中学校におけるものづくり学習の考察 , 日本科学教育学会年会論文集(Web), 45, 205- 208, 2021年08月 |
| 13 | NIRSを用いた小学校向けプログラミングのデバッグ学習における脳活動の評価 , 日本科学教育学会研究会研究報告, 35( 7), 35- 38, 2021年06月12日 |
| 14 | 視線，NIRSを用いたプログラミング教材SWITCHED ON Computing 日本版「うちゅうひこうしになってみよう」の評価 , 日本科学教育学会研究会研究報告, 33( 6), 5- 8, 2019年06月
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| 15 | 刷毛塗り技能訓練システムのゲーム化に向けての展望 (情報システム研究会 数理的アプローチと情報システム、その他一般) , 電気学会研究会資料. IS, 2016( 27), 35- 38, 2016年10月07日 |
| 学術論文 |
| No. | 論文タイトル（題目） URL, 誌名(出版物名), 巻( 号), 開始ページ- 終了ページ, 出版年月（日）, DOI
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| 1 | 学校教育における急傾斜地崩壊の兆候をとらえる警報システムの製作 , 広島工業大学紀要 教育編, 25巻, 17- 24, 2026年03月04日, |
| 2 | 教職課程における高等学校の道徳教育に係る課題に関する研究 －学習指導要領と教育実習記録に係る自己認識に着目して－ , 広島工業大学紀要 教育編, 25巻, 39- 48, 2026年03月04日, |
| 3 | 土砂災害の早期避難意識を高めるクロス情報の提案 , 日本図学会 公開シンポジウム 「図学が拓く新しい防災」－最新防災システムと災害死０を目指す防災教育－, , 17- 18, 2024年12月07日, |
| 4 | Factors that Enhance the General-Purpose Spatial Ability of Middle School Students in East Asia , ICGG 2024 - Proceedings of the 21st International Conference on Geometry and Graphics, Volume 3, 326- 337, 2024年09月27日, https://doi.org/10.1007/978-3-031-71013-1 |
| 5 | 技能学習における動作センシングデータのVR提示と機械学習による特徴分類 (特集 画像処理およびセンシングデータ処理の活用) , 設計工学 = Journal of Japan Society for Design Engineering : 日本設計工学会誌, 54( 10), 648- 655, 2019年10月, |
| 6 | Comparative Research on SOM with Torus and Sphere Topologies for Peculiarity Classification of Flat Finishing Skill Training , Artificial Neural Networks and Machine Learning – ICANN 2019: Image Processing, , 510- 522, 2019年09月09日, 10.1007/978-3-030-30508-6_41 |
| 7 | Peculiarity Classification of Flat Finishing Motion Based on Tool Trajectory by Using Self-organizing Maps Part 2: Improvement of Clustering Performance Based on Codebook Vector Density , Distributed Computing and Artificial Intelligence, 16th International Conference, 1003, 116- 124, 2019年06月21日, 10.1007/978-3-030-23887-2_14 |
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